Recomendamos: Sustentabilidad - Oficinas - México - Argentina
Los mejores artículos relacionados con educación en Plataforma Arquitectura
© Nelson Kon
Arquitectos: MMBB / Fernando de Mello Franco, Marta Moreira y Milton Braga
Ubicación: Campinas, Sao Paulo, Brasil.
Colaboradores: Eduardo Ferroni, Terazaki Marcia, Rordorf Jaques, Sabino Marina, Paula Cardoso, Renata Vieira, Thiago Rolemberg
Año de Proyecto: 2003
Forografías: Nelson Kon
Puerto Olímpico Rio de Janeiro 2016 / Cortesía de IAB/RJ
Brasil ha concentrado la atención del mundo principalmente por los eventos deportivos que se realizarán tanto el 2012 con la Copa del Mundo, como el 2016 con las Olimpiadas en Río de Janeiro. Sin duda, ambos eventos han aumentado enormemente la actividad en la construcción y el desarrollo económico del país.
Ya les hemos contado de grandes proyectos que están renovando completamente la infraestructura de Río y del país en general. El enorme proyecto Puerto Olímpico de Río, de 1.18 millones de metros cuadrados, Movilizarte, de Grimshaw, un pabellón de arte móvil que recorrerá 10 ciudades de Brasil, el nuevo frente portuario de Porto Alegre, es sólo una pequeña muestra de los grandes expectativas que tiene puesto Brasil sobre estos eventos y el mismo futuro del país.
Sumado a esto, hace unos días Dilma Roussef, actual mandataria brasilera, anunció que para el 2014 se pretenden construir 4 nuevas universidades públicas, 120 nuevas escuelas técnicas y 47 campus universitarios para las instituciones ya existentes. Todo esto como plan de descentralización de la educación, alcanzando los sectores más pobres del país.
IAES 2009 en la Universidad de Tokio
Los decanos y directores de varias escuelas de arquitectura alrededor del mundo se reunirán este mes de Junio en la IAES / International Architectural Education Summit; cumbre bianual que busca examinar y debatir sobre los temas urgentes que enfrenta la enseñanza de la arquitectura. La reunión se realizará en Madrid y Segovia, entre el 24 y el 26 de Junio de 2011.
¿Qué temas no deberían faltar en la discusión? SEGUIR LEYENDO
Arquitectura: Hoz Fontan Arquitectos – Angel de la Hoz, Pablo de la Hoz, Cristina Fontán
Ubicación: Ibarra, Oñati, España
Proyecto y dirección de obra: LKS, Hoz Fontán Arquitectos
Colaboradores: Marta Porroy
Fotografía: José Hevia
© Jesús Granada
Arquitectos: sol89 / María González y Juanjo López de la Cruz
Ubicación: Ayamonte. Huelva, España
Arquitecto Técnico: Joaquín Gutiérrez
Colaboradores: George Smudge, estudiante de arquitectura
Proyecto: 2003
Ejecución: 2005
Superficie de la intervención: 1.116,78 m²
Fotografía: Jesús Granada
Cortesía de D3 Architectes
D3 Architectes ha compartido con nosotros su propuesta para el Centro de la Memoria de Guayana, en Cayenne, Guayana Francesa.
Es un proyecto que guarda una identidad profunda y resonante. Es un medio vivo que reúne y da fuerza a la historia local.
Más información a continuación. SEGUIR LEYENDO
© Rodrigo Dávila
Arquitecto: Giancarlo Mazzanti
Ubicación: Bosa, Bogota, Colombia
Arquitectos Colaboradores: Fredy Pantoja, Susana Somoza, Ricardo Silva, Andrés Sarmiento, Juliana Angarita, Rocio Lamprea, Jairo Ovalle, Andrés Morales, Maria Alejandra Perez
Practicantes: Felipe Castro, Beatriz Robayo, Ramon Morales
Maqueta: Jaime Borbon
Constructor: Unión temporal MAO-PZO
Ingeniero: Nicolás Parra
Cliente: Secretaria de Integración Social
Superficie construida: 2,100 m2
Año, concurso: 2007
Año, construcción: 2009
Fotografías: Rodrigo Dávila, Rudolf
© Ana Cecilia Garza Villarreal
Arquitectos: stación-ARquitectura Arquitectos
Ubicación: San Pedro Garza García, N.L. México
Equipo de Proyecto: César Augusto Guerrero Rodríguez, Ana Cecilia Garza Villarreal, María Sevilla Gómez, Carlos Raúl Flores Leal.
Programa: Instituto de Educación Pre-escolar
Cliente: Instituto Docet – EducarUno
Año de proyecto: 2009
Fecha de construcción: 2010
Fotografías: Ana Cecilia Garza Villarreal
© A3GM
Arquitectos: A3GM
Ubicación: Escalada, Burgos, España
Presupuesto: 434.435,03 €
Superficie: 465 m2
Cliente: JCyL. Dirección Prov. de Educación de Burgos
Proyecto: 2006
Obra: 2007
Fotografías: A3GM
© Fernando Alda
Arquitectos: Pablo Ribera Pons, Joseán Vilar Pons
Ubicación: C/ Morera 5, urb Lloma de la Verge, Picassent (Valencia)
Fecha de diseño: Agosto 2006- Septiembre 2008
Colaboradores estructuras: Javier Cases (arquitecto)
Instalaciones: Ecco Ingenieros
Aprejador: Enrique López Ballester
Promotor / propietario: Escola les Carolines S.Coop.V.
Empresa constructora: Torrescámara y Cia. de Obras S.A.
Presupuesto: 1.750.000 Euros
Superficie construida: 1.711 m2
Fotografía: Fernando Alda
Driftwood Pavilion, Londres 2009, obra de estudiantes AA – Foto por Loz Flowers en Flickr
Durante este semestre muchos arquitectos que conozco están empezando programas de postgrado (magíster, master, maestría) en distintas universidades del mundo. Por otro lado, muchos arquitectos y estudiantes a punto de titularse se están preparando desde ya para postular a universidades y becas para el próximo año, y hay muchas dudas al respecto sobre ciertos programas.
Por ejemplo, preguntas bastante frecuentes que nos llegan al formulario de contacto de PARQ son “En Inglaterra, ¿LSE o AA?”, “¿me quiero ir a Chile a hacer una maestría, que Universidad me recomiendan?”, “¿que universidad tiene un buen programa en torno a la sostenibilidad que sea aplicable de vuelta en mi país?”.
Me gustaría invitar a este espacio a quienes estén siguiendo un programa de postgrado en cualquier parte del mundo para compartir su experiencia, y quienes tengan dudas puedan preguntarle directamente a quienes los están cursando.
Entre el 14 y el 16 de Octubre se llevará a cabo el XX Encuentro Nacional de Facultades de Arquitectura, organizado por la ACFA, en el Centro de Convenciones Plaza Mayor de Medellín, Colombia.
En el marco de este encuentro se realizarán una serie de charlas y talleres, junto a visitas guiadas a proyectos emblemáticos de [...]
SEGUIR LEYENDO
¿Tienes trabajo actualmente?
Después de 5 días con la encuesta arriba, ya tenemos los resultados. La idea de esta encuesta, que explicamos en un artículo anterior, es llevar el pulso de quienes vienen saliendo de las escuelas de arquitectura, para saber si tienen trabajo actualmente y si este cumple con sus expectativas. La muestra incluyó un total de 686 respuestas, de las cuales un 52% corresponde a arquitectos titulados en universidades privadas y un 48% de universidades tradicionales.
¿En que tipo universidad estudiaste?
Cómo pueden ver en el gráfico superior, el desempleo en este segmento llega al 20%, casi el doble al 10,8% de desempleo en el país durante el trimestre Mayo-Julio según cifras del INE.
© foto via Flickr / Shaylor
Hace un par se semanas apareció una noticia que fue bien comentada en los medios: Una ex alumna del Monroe College de Nueva York demandó a su ex universidad por el valor de la carrera (USD$70,000) más una compensación (USD$2,000) por el stress generado al no poder encontrar trabajo.
Si bien su demanda argumentaba que el sistema de colocación de la universidad no la había ayudado, me quedó dando vueltas en la cabeza la relación entre lo que uno aprende en una universidad y las necesidades reales del mercado, y los derechos que tiene uno frente a esto.
Tomemos el ejemplo de un caso similar que ocurrió en Chile hace poco, cuando alumnos de la carrera de Criminalística de la UTEM demandaron por $2.625 millones a la casa de estudios alegando “inexistencia de campo laboral y estafa”.
Para llevarle el pulso a este tema dentro de nuestra profesión, preparamos una pequeña encuesta dirigida a graduados de escuelas de arquitectura de universidades chilenas en los últimos 5 años. La idea es saber si están empleados o no (considerando también a los independientes con un trabajo/proyecto andando), de que universidad salieron (privada/tradicional) y si su trabajo cumple con sus expectativas.
Publicaremos los resultados de esta encuesta el próximo viernes, para debatir al respecto.
A continuación, la encuesta:
SEGUIR LEYENDO
[ Mayo 29, 2009; ]
foto via Flickr
Como les contamos hace un tiempo, el grado de máster de la carrera de arquitectura en España está en riesgo por la homologación de los títulos dentro de la Unión Europea, por la llamada Declaración de Bolonia.
Los arquitectos y estudiantes se han movilizado para evitar esto (cosa que ya lograron los ingenieros), con el [...]
SEGUIR LEYENDO
foto via Flickr
La Declaración de Bolonia es un acuerdo del año 99 entre los ministros de educación de la Unión Europea en pos de facilitar la homologación de títulos y facilitar la movilidad de los estudiantes entre distintas universidad europeas, que implicó una serie de cambios curriculares, sistema internacional de créditos, homologaciones y más. Entre ellos también se encuentra el establecimiento de un sistema de 3 grados (grado, máster y doctorado) que pone en riesgo el título de Arquitecto Superior en España, que pasará de ser una carrera superior a una carrera técnica.
Frente a esto el Colegio de Arquitectos de Madrid ha realizado una serie de acciones, y ha enviado el siguiente comunicado que copiamos a continuación, explicando como esto afecta a los arquitectos españoles e invitandolos a adherirse para hacer frente a esto. A continuación la carta y el link para firmar:
BOLONIA: ¡REACCIONEMOS!
Queridos compañeros,
La Junta de Gobierno del COAM, preocupada por el futuro de nuestra profesión, como consecuencia de los efectos negativos que para el ejercicio de la Arquitectura, tal como hoy lo conocemos, está teniendo la aplicación del “Real Decreto 1393/2007″, (“Decreto de Bolonia”, recurrido por el COAM) y las posteriores Órdenes y Acuerdos Ministeriales que regulan las condiciones de los nuevos títulos universitarios de Arquitectura, Ingeniería de la Edificación e Ingenieros y de sus Planes de Estudio, quiere hacer públicas las siguientes consideraciones:
Imagen.1
Hace un par de meses, cuando hablábamos del nuevo escenario que se nos plantea a los Arquitectos en tiempos de crisis, planteaba 3 puntos principales a revisar: 1. La calidad de la enseñanza de Arquitectura, 2. El perfil de los arquitectos que se está formando, y 3. El campo laboral de nuestra profesión. Ahora que la crisis ya no es pura ficción y hemos visto como varias oficinas de Arquitectura en Chile han comenzado a reducir su tamaño, me parece que es un buen momento para profundizar en el tercer punto y evaluar las inmensas posibilidades que tenemos los arquitectos de ampliar nuestro campo laboral mediante innovación, ingenio, emprendimiento y creatividad, pero sobretodo rompiendo los paradigmas de lo que debiera, o no, hacer un Arquitecto.
En el Post sobre Arquitectura en tiempos de Crisis, yo planteaba que la ciudad tiene muchísimas más necesidades que simplemente casas y edificios (que es lo que aprenden la inmensa mayoría de los arquitectos en Chile), además es necesario diseñar los espacios públicos, las calles, las veredas, las plazas, los parques. La ciudad hay que planificarla, regularla, discutirla, normarla etc. Pero en casi ninguna escuela se enseña a eso… Lo lógico sería que se formaran Arquitectos-Paisajistas, Arquitectos-Diseñadores Urbanos, Arquitectos-Planificadores, Arquitectos-Reguladores, Arquitectos-Especialistas…. SEGUIR LEYENDO
Para nadie es una novedad que lo primero que se resiente en una crisis económica es la construcción y tampoco es ninguna novedad de que la construcción es la principal fuente de empleo de los arquitectos. Bueno, más allá que sacar conclusiones obvias, me parece una buena instancia para reflexionar sobre los escenarios y oportunidades en que nos pone esta crisis como disciplina.
Dada mi relativa corta edad nunca me había tocado experimentar en carne propia una crisis económica (en la crisis Asiática estaba saliendo del colegio), y en teoría todos tenemos claro de qué se trata: inflación, escasez, desempleo, menos oportunidades, quiebras, etc. Claramente lo último que quiero es ser un pájaro de mal agüero ni mucho menos… ya hemos tenido suficiente con las portadas de los diarios induciéndonos al pánico y con los noticiarios día a día mostrándonos gráficos que se van a pique y mercados totalmente bipolares e inestables.
Pero lo que me lleva a escribir esto es que hace como 1 mes estuvimos en Nueva York, (donde el consumo se viene desacelerando desde hace varios meses), entre otras cosas entrevistando algunos reconocidos arquitectos para publicar en este sitio (una vez que las podamos subtitular) y en ArchDaily. Al llegar a una oficina de tamaño mediano-grande (60 arquitectos) en un deslumbrante rascacielos, nos impresionó ver que habían hileras de puestos de trabajo prácticamente vacías: ahí estaban las maquetas, los computadores de última generación frente a cada una de las sillas, las láminas listas para ser mandadas a concursos… pero lo único que faltaba eran los arquitectos. SEGUIR LEYENDO
“META: Diez Pabellones para Chile” es el primer numero de la colección de publicaciones “La gran Escala” de ediciones ARQ y una recopilación de los 10 proyectos a cargo de arquitectos de todo el mundo que reconstruirán los poblados costeros mas afectados por el terremoto del 27 de Febrero del 2010 en nuestro país: Cobquecura, [...]
`En estas páginas se da a conocer el Proyecto Curatorial “Sitio, Timpo, Contexto y Afecciones Afectivas” de la autoría de Paulina Varas y José Llano, ganadores del concurso público realizado a fines del año 2009. El proyecto consta de obras de artistas nacionales, un muro que incorpora la genealogía del edificio y una jornada de [...]
El último volúmen de la publicación española a+t corresponde a la serie STRATEGY,en donde se refiere particularmente a las estrategias de una docena de proyectos de paisaje y urbanos que se despliegan en las páginas de la revista. Según las palabras de la editorial: ‘ El método de análisis de la serie STRATEGY es nuestra propuesta [...]
Hemos recibido la nueva edición de la revista ARQ, la cual se ha propuesto revisar la ciudad como el espacio de la acumulación, las fricciones, los encuentros y desencuentros, el intercambio y, en especial el lugar de la oportunidad. Esto en base a las sucesivos hechos y agitación social que hemos vivido el último tiempo, en [...]
La edición #118 de la revista Summa+ está dedicada a la sustentabilidad revisando proyectos de distintas escalas, como ciudades, edificios de oficinas, parques, vivienda, etc. en distintas ciudades del mundo.
Un texto introductivo del director editorial Fernando Diez abre el tema de la Sostenibilidad haciendo una revisión desde los primeros arquitectos que daban indicios de la [...]
3
