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Es una suerte la ubicación dentro del campus. Rodeada de facultades, colegios mayores y junto al núcleo principal del campus. Nuestra propuesta ha sido:          APORTAR UN ÁMBITO DE RELACIÓN EXTERIOR.          ABRIRNOS AL ENTORNO UNIVERSITARIO. DISPOSICIÓN SOBRE EL ÁMBITO. Ante el peso que adquiere sobre el ámbito el volumen construido, optamos por agrupar los usos en: DOCENTE. Estratos superpuestos, desplazados, con ángulos ligeramente obtusos y con respuestas espaciales más ricas. NO DOCENTE. Disgregación de volúmenes que matizan el pie a tierra, con un estrato superior que protege, orienta y señala el acceso. Intuimos que hay espacios a los que se puede acceder a través de una puerta, así como hay otros en que la transición exterior-interior necesita otra escala. La disposición de los dos volúmenes, dirige, señala, orienta el recorrido de acceso. Ver más Ver descripción completa
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