Alter-acciones: arte, aprendizaje y participación

Alter-acciones: arte, aprendizaje y participación

Las proposiciones que conforman la exhibición Ciudad Completa | La Palomera: reconocimiento y celebración (Hacienda La Trinidad Parque Cultural) son el resultado de una multiplicidad de ejercicios individuales y colectivos, desplegados como acciones creadoras, experiencias concebidas para desbordar los límites que dificultan imaginar y experimentar la ciudad como una urdimbre diversa y compleja, abierta a las fuerzas de lo otro, siempre por venir; y del otro, el habitantes que junto a nosotros la habita y conforma. Una ciudad para el encuentro, el consenso activo, el aprendizaje y la transformación.

El programa Integración en proceso Caracas articuló a lo largo de varios meses diversas experiencias de creación concebidas desde el barrio La Palomera como espacio de aprendizaje, participación y diálogo. Estas acciones promovidas desde las prácticas artísticas lograron tejer un contrapunto con la tradición a través del cruce con las manifestaciones populares. Interesaba cómo la experiencia de celebrar podría convertirse en una vía para el despliegue de una totalidad dinámica y al mismo tiempo aglutinadora de las diferencias. Celebrar la Cruz de Mayo desde La Palomera representó la oportunidad para promover la participación en comunidad como una estrategia para (in)visibilizar y problematizar las fronteras físicas y mentales que niegan la diversidad.

En este sentido, bajo el título de alter-acciones: arte, aprendizaje y participación, en el marco de la exhibición Ciudad Completa | La Palomera: reconocimiento y celebración, queremos no solo describir lo que hemos transitado desde la experiencia de Integración en proceso Caracas, sino también conocer y explorar otras propuestas concebidas desde perspectivas similares, pero articuladas en otros contextos: otros lugares, otros actores, otros testimonios, otras tradiciones. Un diálogo sobre la imagen, el cuerpo, los gestos, las fiestas populares, lo común, el país, el paisaje, la imaginación empática y la construcción de nuevas formas de ciudadanías y alternativas democráticas, entre otros varios.

Transformar es alterar, subvertir el orden de las cosas. Transformar es hacer que el estado final de la experiencia difiera de su estado inicial. Las prácticas artísticas como espacio dialógico de aprendizaje y participación son acciones concebidas para transformar las realidades, actos sensibles y acciones políticas que nos convocan al encuentro con la alteridad. Es decir, con el otro que me complementa, me mira y devuelve la palabra. Entonces, hemos convocado para este encuentro virtual y remoto a una polifonía de voces que nos permita: celebrar, desbordar y descubrir nuevos vínculos y horizontes tejidos colectivamente sobre el arte, la pedagogía y la ciudad.

Primer encuentro - 11 de junio, 2020 - 4:00 pm. (hora CCS)
• Michelle Ortíz
• Natalya Critchley
• Karina Zavarce
• Diana Rangel
• Cheo Carvajal

Segundo encuentro – 18 de junio, 2020 – 4:00pm. (hora CCS)
• Bill Kelley
• Elisabetta Balasso
• Juan Carlos Rodríguez
• Nicolás París
• Elisa Silva

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  • Título

    alter-acciones: arte, aprendizaje y participación
  • Tipo

    Panel de Discusión
  • Organizadores

  • Desde

    11 de Junio de 2020 04:00 PM
  • Hasta

    18 de Junio de 2020 04:00 PM
  • Lugar

    Zoom y Live streaming desde YouTube - Enlace Arquitectura
  • Dirección

    Zoom y Live streaming desde YouTube - Enlace Arquitectura

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Cita: "Alter-acciones: arte, aprendizaje y participación" 01 jun 2020. Plataforma Arquitectura. Accedido el . <https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/940803/alter-acciones-arte-aprendizaje-y-participacion> ISSN 0719-8914

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