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Elea Atacama 2017: Las más recientes noticias y obras de arquitectura

Esta 'flor geometrizada' genera un espacio de encuentro en el Desierto de Atacama

18:00 - 20 Diciembre, 2017
Esta 'flor geometrizada' genera un espacio de encuentro en el Desierto de Atacama, © Engels Ruelas
© Engels Ruelas

El diseño en madera del Colectivo Arrabal, para un pabellón en el desierto de la Región de Antofagasta, es una propuesta que aborda las características del material en la construcción de estructuras versátiles, resistentes y cambiantes.

El proyecto fue desarrollado por estudiantes en el XXV Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura, y se materializa como una 'flor' de madera, lana y uniones de acero, que permite diferentes situaciones al abrirse (un observatorio del cielo nocturno) y cerrarse (un refugio para el sol).

© David Ayala © German Redondo © David Ayala © David Ayala + 40

MUYU, Cámara Circular: 70 marcos de madera construyen una experiencia única en el Desierto de Atacama

16:00 - 9 Noviembre, 2017
MUYU, Cámara Circular: 70 marcos de madera construyen una experiencia única en el Desierto de Atacama, © Nicolás Sáez
© Nicolás Sáez

Construido en el marco del Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura, ELEA Atacama 2017, el proyecto 'MUYU, Cámara Circular' es una cámara obscura circular de marcos prefabricados de madera, que protege y oculta un misterioso patio interior. Su forma y su configuración espacial obliga al visitante a cumplir un rito específico para ingresar a su núcleo, buscando entregar "una experiencia significativa en torno al reconocimiento del territorio y de la cosmología mágica andina".

El diseño es del arquitecto y fotógrafo chileno Nicolás Sáez, quién junto a la colaboración de Ismael Maldonado, estudiante de Arquitectura UBB, lideró el taller conformado por 30 estudiantes de arquitectura de Perú, Uruguay, Argentina, España y Chile.

© Nicolás Sáez © Nicolás Sáez © Nicolás Sáez Proceso de Construcción. Image © Fabiola Baca + 60

Así se vivió el Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura 2017: ELEA Atacama 2017

10:45 - 31 Octubre, 2017
Así se vivió el Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura 2017: ELEA Atacama 2017, © Germán Redondo
© Germán Redondo

Durante una semana, el Parque El Loa de Calama (Chile) se transformó en la Ciudad Elea; hogar de más de 1500 estudiantes de arquitectura que se reunieron para compartir, experimentar y hablar de arquitectura. En su versión número XXV, el encuentro buscó especialmente que los estudiantes lograran conectar con la comunidad local, dejando un legado que perdure en el tiempo.

'ELEA es una instancia enriquecedora para la formación integral de los estudiantes, donde pueden desarrollar el pensamiento crítico y compartir interculturalmente con otros estudiantes, creando lazos imborrables que serán parte de su quehacer profesional... conscientes de la sociedad y el país que habitan', comenta Andrea Valdés desde la Comisión Organizadora de CoNEA Chile.

El Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura se realiza todos los años en diferentes ciudades del cono sur, planteando una temática que da lugar a talleres experimentales, actividades prácticas, y conferencias de profesionales invitados, quienes complementan académicamente el evento.

ELEA 2017: Estudiantes de arquitectura comparten sus experiencias con los niños de Calama, Chile

09:00 - 23 Octubre, 2017
ELEA 2017: Estudiantes de arquitectura comparten sus experiencias con los niños de Calama, Chile, © José Tomás Franco
© José Tomás Franco

El Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura se realiza todos los años para establecer un intercambio cultural entre estudiantes, profesores y profesionales de toda la región, desarrollando talleres, conferencias e intervenciones en una ciudad específica del cono sur.

Este año, un grupo de 'Eleanos' se traslado a la Escuela Emilio Sotomayor de Calama, con el objetivo de ampliar el alcance del evento y conectar con la comunidad local, compartiendo dos mañanas con sus alumnos de 5to básico. La actividad buscaba principalmente abrir la mente de los niños, y mostrarles la arquitectura como un quehacer que realmente puede mejorar la calidad de vida de su ciudad, y de cada uno de ellos como ciudadanos.

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